话题作文

【必备】话题作文五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文 篇1

还记得，儿时的我是那么羡慕邻家的大姐姐，神秘的悄悄话，讨论话题的潮流，一切都是那么具有吸引力，却都不告诉我，我也会生气，然后说：等我长大后，说什么都不会跟你们说！

现在的我，十七岁了，已经不小了！而邻家的姐姐早已去了广西在读大二，偶尔也会打个电话寒暄一下，却也只是寥寥无几的几句话而已，不会有以前那些说不完的话、吵不完的架了。或许，只是因为，我们都大了，都要为了各自的梦去奋斗。

十七了，却不知这些年是怎么来的。这难道就是青春么？

晚上，我倚在床上拿着本书，书中的字却不知为什么，一点都不往脑子里进，漆黑的夜，已经很晚了，却丝毫没有睡意。最近不知怎的，又养成了晚睡的习惯，那天，细心的小英老师给我发了张纸条“学会休息，早点睡”。不过，我却发现，嘈杂的一天过去后，晚上才是最能让人静心的时刻，没有人打扰，多好！虽然外边看来是个相当开朗的女孩，但是有时也喜欢安静，喜欢对着文字不说一句话。

喜欢在电脑旁敲击自己想说的话，想写的文字。虽然未来的高中人才济济，虽然耳边不时地响起“好好学习”，其实，有些事自己真的好不想做，有些事真想任他发展，随他便。

可是，这毕竟不是一个即将成年人的做法，一切的一切，都要去承受！

中考结束了，分数下来了，我知道都要问分数，毕竟这是一个相当庞大的家族，而且对这些高考中考极其关心！分数下来的时候还在秦皇岛度假，说是度假，其实只是为了逃避那些不想回答的问题。

分数是一起下来的，人们的消息很快，前一天晚上公布的，第二天电话就不停的打来。

“考得怎么样？”

“考上哪了？”

“考多少分？”

“公费自费？”

好多问题弄得我好烦，可是，这是关心。没有关系的人不会平白无故的问你这些，老妈告诉我，要微笑着说，并且要说谢谢。说实话，那段日子，我很害怕面对亲友的提问。好多问题，都是一遍一遍的重复。我对家人诉苦，“他们怎么老问？”，老爸说“有些事，人是要经得起的，这些，都不算什么，以后，这些都很正常，你不小了，十七了！”

我十七了，这就是我想要的十七岁？

那天，我看杨老师的博客，他描述的一个学生，因为考试失利，成绩优秀的他与一中无缘，本来就很自责，村子里的人却问这问那，那个学生甚至不敢出门了！

我评论说：“他们为什么不能看看我们努力的身影，或许曾经我们对青春玩世不恭，但是，至少我们明白了，回头了，努力了，付出了，甚至比别人付出的要多几倍，世间就是有这样的不公，努力了不一定和成绩成正比，那为什么你们都要关注我们的成绩，我们即将走向的高中，而不是关心我们奋斗的过程，付出的泪与汗，我们付出了，对于自己，我们问心无愧！至少我是这么认为。”

无论是谁，中考后都没有问我累与不累，这一年学的苦与不苦，甚至在我中考的第一天晚上，因为语文一道描写西游记中孙悟空火眼金睛过程的题，我没有答出来，而被大骂一顿，就在那天晚上我哭了，其实我不是没有努力，作者朝代历史背景我背的很熟，可他偏偏不是那道，我无奈，可这些，谁有容我解释？没有人听，那一刻，我感觉到前所未有的委屈！

中考的第二天，一双哭肿的眼睛戴着一副眼镜，去参加中考，路上，我不断的调整自己，尽力用自己最好的状态参加考试，我笑，努力地笑，我不想让别人看出我的悲！

中考后，玩了几天，有了通知书，也就意味着又要开始努力了！

于是，大摞的教科书练习册开始袭来，是不是我的假期要结束了。刚放假的时候，我买了好多书，却无关高一。《每天都是一个新开始》《气场》《南宫瑾谈论语》，基本上都是这样的书。是不是那些教科书要将这些书覆盖？

到毕业为止，半年多没有写文章了，迫于中考的压力，没有时间。考完了，那天家庭聚会，我说“我想开始写作了，我喜欢写作。”某君：“写什么？哪有时间？高中还想写作？有什么用？”一阵讽刺的风让全场都很尴尬，父母无语，家人无语，在场的人无语。

我不想解释什么。

眼泪含在眼眶，含了许久。我可以忍一切，可我却极讨厌别人鄙视我的梦。

我只想追求我的理想，上学，一系列的学业下来不还是为了自己最初的梦想，我不想让自己的青春整天埋在教科书里，没有理想的青春多么可怕？我还年轻，而且不再是小孩子，我知道我爱的是什么，没有人比我了解自己。

是不是，十七岁的青春，有一半是别人的，要他们支配，那一半，无关自己？

王蒙有一句相当经典的话“我宁愿什么也不要，只要十九岁。”十九岁，对于十七岁的我来说，就在不远的将来。

盼望着，又担心着。

我该想些什么？

话题作文 篇2

苦难是执拗的犟人，你让他向东，他偏偏向西；苦难是倚强凌弱的伪君子，专挑软柿子来捏；苦难是溺爱的孩子，你不给他点颜色，他就要上房揭瓦，有时还会蹬鼻子上脸；苦难是给三分颜色就要开染坊的主人，你不能唯唯诺诺，唯命是从，否则白雪映人就是你的前兆。所以，当我门面对苦难时，应坚强拼搏，勇往直前。

人，生来本来就是受苦的。弱者害怕他，从此头顶一片黑云，你走到哪里，他就飘到哪里；强者视他为踏脚石，从此头顶一片白云，走到哪里，哪里都是鸟语花香，欢天喜地。面对月亮，李白“日色已尽花含烟，月明如素愁不眠。”传达了对生活的失意，他自然会愁不眠；李煜“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”也同样传达了对生活的消极面，他自然会心如梧桐深院锁清秋。与此截然不同的是，苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”则传达了人老心不老，依然要弯弓射天狼的雄心壮志；张正见“长河上月桂，澄彩照高楼”传达了对生活的热爱。

在面对生活的苦难时，我们不应有随遇而安，听天由命，一切随缘的心。苦难像弹簧，弱小的身体是没法抵御，意念坚定的人方是最后的胜者。天上是不会掉下馅饼来等你拾得。如果越王勾践当时随遇而安，不忍辱负重，卧薪尝胆，哪有日后的复兴家国。如果当初贝多芬听天由命，不扼住生命的咽喉，哪有后来名曲问世，给人们以精神上的食粮。如果当初韩信任性而为，不忍辱负重，哪有日后的名闻天下。有付出就有收获。

面对困难，我们还应善始善终，戒浮戒躁，直至成为踏脚之石。这并非易事。宋代苏东坡，对佛学很有研究。他被贬官之后，与佛印禅师关系很好。一次，他打坐下来，写了一首偈颂：“稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐紫金莲”。这首偈颂从文辞上看，十分出色，在历来称赞佛的偈颂中，也算得是杰作。当时苏东坡很得意，派人过长江把偈颂送给佛印禅师看。他一看就知道苏东坡仍有我相，实际并没有真正证悟。于是便在偈语后面批了：“放屁”两个字，叫原人带回去。苏东坡一见，火冒三丈。立刻过长江找佛印禅师评理。佛印禅师笑说：“八风吹不动，一屁过江来。”听了此话，这位苏大学士恍然大悟，无言以对。浮躁和苦难相似相容，克服苦难当先克服浮躁，没事或烦躁时，应平心静气想一想，生活我们当如何度过，是悲伤还是高兴？

生命在于运动，苦难害怕运动的人。我们要想攀的更高，望得更远，就应走好当前的每一步。人生绝不相信眼泪，不相信你那可怜的目光，自强方能不息。

话题作文 篇3

清晨，穿了薄衫，去吹秋风。

一片空旷的草地，风无遮挡，微微的凉，悠悠的晃，从脸庞、肌肤间缓缓地掠过。但绝不会让人躲闪，一点这样的念头都不要有，只想迎上去，让秋风好好地安抚燥了一夏的脉。

洁净和干爽。秋风正当时。

衣衫飘过的风里，会抖落着微黄的叶儿，它随风起舞着，没有飞向空中，远游。只是缓缓滑落，轻轻柔柔地依偎着大地，在松软的草间，嬉戏。

秋的雅致正在这里，妆点着每一篇叶儿。它们是清高的，像是T台上的模特，虽面无表情，可肢体，却变化出风情无限。那霓裳紧裹着青春的光彩，在极端的风尚中洋溢着眼神中的精彩。秋里的叶，不再竭力地拔萃了，骄傲了一个季节的头颅，已经疲惫了。极想做回原来的自己，用淡淡的香，菊香，释放出本真的情怀。这时的秋，不再翠的夺目。柔和了，自信了，打点出袅袅炊烟的意境。

大地深深沉浸在烟雾的'轻柔之中。烟粉色的霞、烟橘色的果、烟紫色的花、烟黄色的叶，烟红色的墙。含蓄的让人心动。不再在意争奇斗艳的花花世界了。

秋也是。秋的包容应少许了欲望和激情。只为守候冬的纯净。

他的成熟气质，彰显着他的无尽韵味。我固执地将秋冠名于“他”，兴许秋就应该是一个大度，自信，沉稳的人生。如果这个季节还在躁动，人心就会恍然了，不安了，乱了灵魂了。

秋不会单调。他依旧会采集天地之精髓，孕育出万物的真气。那份厚重一定是深远的，温暖的。

如果秋还有眷恋，一定是夏末依然灿烂的阳光。光晕中，才真正地呈现了烟色的意义，秋的流长驻扎在一地的相思之中。相思的枫叶，相思的月饼，相思的秋日私语。

如不是秋的时节，怎养育出如此相思的物件？

然而，秋的容颜是优雅的。优雅的绅士？不然这相思间的悲欢离合，怎抑得住这烟色的珠泪连绵？秋把相思埋在心里，只需念安即好。皎洁的月光下，品着月饼，饮着菊花茶，就着思念的气息，祝福着亲人的安康。

就不枉秋的使命了。

如若故事还在延续，只需用枫叶作为书签，轻轻地合上书页，在摇椅上做个好梦。

果真到了如秋的人生，真是应该写尽优雅。爱，只为一个人，情，只为圆个梦。秋叶也只落在知己的笑容间。尽享秋的宁静。作家余华说过：生活越是平淡，内心越是灿烂。那份优雅一直都笼罩在烟色的秋风中，含蓄的让人嫉妒。

秋是深厚的。可以在金色的池塘边，静思春的萌芽和夏的飞扬。赞许间，生命的风韵已在心中驻足了，堆砌了宽容、坚毅的围城。到底是藐视了落叶的凋零，悲伤不再。即使冰冷的冬，也无法动摇。

可悲的不是风中漫舞的凄凉，而是依旧张狂的争翠，只能被寒风摧残，被人笑痴。

千万不可扰乱了秋的心绪。

天凉好个秋！

话题作文 篇4

生活了五年的校园，没有一件物品是不令我怀念的。我爱我的校园。

我爱我校，我爱学校的教室。我们在教室学习科学文化知识，如同小禾苗从土里汲取养分，教室里孕育出了一个又一个的小天才。

我爱我校，我爱学校的乒乓球台。课余时间，我一次又一次的光顾这里，一次又一次抚摸它，在它的陪伴下我度过了几多欢乐时光。

我爱我校，我爱学校的操场。下课时，我们在操场上快乐的奔跑，尽情地玩耍。体育课上，这里是我们的竞技场，汗水和欢呼声在这里挥洒，飘荡……

我爱我校，我爱学校的一草一木。疲倦时，放眼望去，四周高大挺拔的树木，在绿莹莹的小草和五颜六色的鲜花的映衬下，越发显得伟岸。望着望着，烦恼，痛苦，疲劳象轻烟一般消失在蔚蓝的天空……

我爱我校，我更爱我的老师们。是他们的辛勤培育，才有了我们一天天的成长；是他们的默默耕耘，才使得我们的校园闪烁智慧的光芒。

话题作文 篇5

敬物，所以能“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”；敬人，所以能“敬人者，人恒敬之”；敬天下，所以能“通乎四域，达于八方。”敬畏，是源自于人性的最杰出的情怀。心怀敬畏，才使得人在天地之间不自卑，亦不自亢，将灵魂慢慢舒展，让美丽悠悠盛放。

敬畏，难在修敬，贵在有畏。秉怀敬意，尊重并珍视一切事物存在的意义与价值，本身就是难能可贵的，更何况是在人生沉浮的不定之境中始终坚持？但毫无敬意，视享有一切为理所应当，正如“征服自然”的狂言最终的下场，只能遍体伤痕，留着血泪重拾尘封的敬畏之心。而修敬难，怀畏更难。畏于外物，并不是懦弱的表现：畏于外在，不是勇者的气概；而畏于内质，恰是勇者的特质。畏不是害怕，而是一种感慨，一种膜拜，一种信仰的依托：孔子登高必赋，是畏天的寥廓；苏子叹沧海一粟，是畏人生的浩渺。由此观之，畏诚然是一种智慧。心怀敬畏，敬于平等者，畏于莫测者，才能赢得身边人事的认可和不能把控的力量的尊重和垂青。

对自然的敬畏，是一切生灵在天地间生存的必需；对才气的敬畏，则是在社会竞争中赢于人事的资本。“马或奔踶而致千里，士或有负于世俗之累而立功名”，年轻的汉武帝对天下才士敬畏相待，淡化其出身，容忍其棱角，唯贤是用，才缔造了一个辟疆逐尘，海内晏然的强盛王朝。敬畏，使平民士子感知到来自权力中心的温暖和谦和，能让天下归心，四方徕服。敬畏，是团结人心的不二法门。墨子尚贤的理想，在卫青的铁骑，相如的辞赋中熠熠生辉，那光芒正是源自一个君主对天下的敬畏。

而相反，失去了敬畏之心，也往往失去了生存的机会。后唐庄宗李存勖身死国灭，为天下笑的悲剧不正源于此吗？山河初定，第一批被封爵赐邑的不是忠臣良将，而是宠幸的优伶，弗敬于人，人亦不复敬君；陶醉于歌舞升平，不顾苍生之苦，弗畏于民，则水可覆舟。没有敬畏之心的悲剧，以血的事实镌写了敬畏的必要。

孔子礼仁，墨子兼爱，老子无为，韩非笃法，都不曾否定敬畏的重要。古贤如此，今朝亦然。竞争的社会是残酷的，时代的特性消殒了和善却助长了血腥。所以，和善在今天尤显珍贵。而和善的本源则正是敬畏：敬于人与物，才能善心相待；畏于礼与法，才能和睦共处。心怀敬畏，才能让仁义道德领导和谐社会的走向；心怀敬畏，才能实现五千年孜孜以求的“天下大同”的梦想。

敬畏，是一种生命的智慧。心怀敬畏，才让一个浩大的世界甘心对一个平凡的灵魂产生敬意，甚至因他而改变时代的航向。